习近平总书记强调，节水工作意义重大，对历史、对民族功德无量，从观念、意识、措施等各方面都要把节水放在优先位置。江西省水利厅创新节水宣传教育方式，抓住领导干部这个“关键少数”，以节水课程进党校为突破口，深入系统宣传节水理念，讲授节水法规，普及节水知识，营造节水氛围，推动节水工作，取得明显成效，值得各地学习借鉴。

江西属于南方丰水地区，但水资源时空分布不均，工程调控能力有限，特别是近年来受极端气候影响，新老水问题频发，水资源节约集约利用能力与经济社会高质量发展还不相适应。为此，江西省水利厅会同省委党校，推进节水课程进党校，结合党校学员特点精心设计节水课程大纲，突出针对性、实效性，周密组织实施培训计划。

经验做法一：省级高位示范，市县全面推进

一是省委党校高位示范。党校是党的意识形态工作的重要前沿阵地，在党校开设节水课程对节水宣传教育具有十分重要的作用。江西省水利厅积极会商江西省委党校，认真落实关于加强节水宣传教育的指导意见，将节水课程纳入省委党校2024年秋季学期主体班干部教育培训教学计划，在首部节水专门法规《节约用水条例》颁布实施第一时间，邀请水利部专家以“《节约用水条例》解读”为主题，围绕条例出台背景与意义、立法思路与框架、主要制度与措施三个方面，开讲省委党校节水“第一课”，学员涵盖市（厅）级、县（处）级领导干部和乡镇长（街道办主任）等共200余人，取得良好反响，起到了引领示范作用。

二是市县党校全面推进。在省委党校“第一课”的示范带动下，江西省水利厅将节水课程进党校作为2025年度重点工作谋划推进，力争11所设区市级党校和100所县级党校实现全覆盖。2025年“中国水周”期间，江西省节水课程进党校全面拉开序幕，仅2025年上半年，全省9所设区市和55所县级党校开设节水课，平均每2天讲授一堂，累计培训领导干部7263人，其中厅（局）级97人、县（处）级547人、乡（科）级及以下6619人。其他设区市、县党校已将节水课程纳入今年下半年教学安排，预计今年培训人数将超过12860余人。

经验做法二：紧扣省情水情，精心组织教学

一是聚焦理论武装。课程设计坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕习近平生态文明思想、习近平总书记“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路和关于治水重要论述精神等编制教学大纲；组织学员深刻领悟习近平总书记关于推动长江经济带高质量发展系列重要讲话和视察江西时重要讲话精神；紧扣做好治山理水、显山露水文章和打造美丽中国“江西样板”的奋斗目标，推进学员学懂弄通新时代江西为什么要做好节水工作、做好什么样的节水工作、怎么做好节水工作等重大理论和现实问题，厚植节水理念，增强学员坚定推动落实节水优先方针的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

二是聚焦专业培训。课程围绕节水相关法律法规和政策要求，系统解读《中华人民共和国水法》《中华人民共和国长江保护法》《节约用水条例》等法律法规和水资源刚性约束制度、江河保护治理、全面构建节水制度政策体系的意见等政策；系统讲授节水型社会建设、国家节水行动、用水总量和强度双控、节水产业发展与科技创新、合同节水管理、非常规水开发利用等重点任务；系统阐释落实“四水四定”原则，推进节水与区域高质量发展、经济社会绿色转型发展的辩证关系，强化学员节水工作法定职责，提升学员全面落实党中央、国务院关于节水工作重要决策部署的能力。

三是聚焦案例研讨。江西各级水利部门会同党校结合当地实际，“一校一品”制作授课内容，用案例引起共鸣、形成共识。赣州市从中央苏区治水历程中梳理脉络、汲取养分，从我国第一个水利政府机构的设立中感知统筹治理的全局思维，从“水利是农业的命脉”著名论断中领悟水利与发展的深层关联，从红井、东华陂等早期水利工程的修建过程中体会为民治水的初心担当；南昌市在历史上饱受洪害之苦而无缺水之虞，授课时以2022年极端干旱造成全市供水困难，修建赣江临时抬水围堰保障城市供水为例，分析在当前极端天气趋频趋强的背景下，开展节水工作的紧迫性和重要性；萍乡市从萍水河生态治理案例中探讨华能安源电厂再生水利用等节水减污措施对推进绿色低碳发展的重要作用。

四是聚焦现场示范。在组织课堂教学的同时，打造体验场景、开展现场观摩，全省各级党校提速推进节水改造，加强校内节水管理，全面提升节水水平。江西省委党校实现用水终端节水器具100%覆盖，示范建成雨水收集系统，打造绿化浇灌、景观补水应用场景；南昌市委党校组织学员参观合同节水管理典型案例“华东交通大学的中水回用及绿化自动浇灌系统、智慧节水实时监管平台”；景德镇市委党校组织学员参观公共机构水效领跑者“中国陶瓷博物馆的管网改造工程和智能水表监测系统”。各地通过现场交流互鉴，帮助学员更加深入了解节水技术和节水措施，为学员提供了实施国家节水行动、建设节水型社会的样本标杆。

五是聚焦师资教材。江西省水利厅围绕着力提升培训质量，针对不同层级党校学员业务特点，因材施教选择授课老师，精心组建专业讲师团队，建设由党校教师、专家学者、节水管理者、基层一线骨干等组成的师资力量。为丰富和提升授课效果，江西省水利厅会同江西省委党校发放《习近平关于治水论述摘编》《习近平生态文明文选》《节约用水条例》等书籍，制作《江小惜说节水条例》《节水总动员——公共机构干部职工节水篇》等动画视频作为辅助培训教材。部分设区市、县结合当地实际，精心制作了一批内容丰富精彩的节水宣传文案、折页，作为课堂交流参阅资料。

经验做法三：强化评估问效，坚持学以致用

一是以评促效。为健全教学质量持续提升机制，党校与水利部门协同建立“教学联动-互馈优化”闭环体系。在授课过程中，各级党校认真开展教学评估，收集各学员对教学安排、课程内容、授课形式的意见和建议，各级水利部门定期会同党校讲师团召开培训心得交流会，对意见建议进行认真研究和吸纳，以进一步优化教学内容，提升课程质量，达到正向反馈、循环促进的效果。

二是学以致用。通过党校节水课程的学习，学员们返回工作岗位后，积极推动本领域、本行业、本地区节水工作取得新成效。2025年上半年，交通部门推动全省7大民航机场实现节水宣传全覆盖，推动9个设区市本级和26个县级城市高铁站开展节水宣传；教育部门对全省42所高校开展节水专题培训；金融部门累计发放“节水贷”18亿元，为2024年的2倍。各地用水单位融会贯通运用节水政策手段，积极谋划节水项目，新增合同节水管理服务平台项目19个，投资金额1918万元，非常规水利用项目7个，工程建成后预计年新增非常规水利用能力7800万立方米。